旋转与全等:动态几何探究Q2

旋转与全等:动态几何探究Q2
几何画板及绘图内容加载中,请稍等……
2020-11-29 21:35
①本范例通过GeoGebra动态演示了图形旋转、全等关系以及随机实验中的特殊点构造,直观展示了旋转前后图形的对应关系与统计特征。②核心数学概念包括全等(Congruence)、旋转(Rotation)、随机实验(Random Experiments)、特殊点(如重心、内心等)以及向量与多边形的基本性质。③作图要点:使用了Vector(向量)、Sequence(序列)、DynamicCoordinates(动态坐标)、Point(点)、Rotate(旋转)、Segment(线段)、Polygon(多边形)、If(条件判断)、Angle(角)等命令,构造了多个点(如A、B、C、D、E、F、G等)、向量(u、v及其副本)、旋转后的图形(如C')以及封闭多边形(closed1)和文本标签(text1),并通过滑块或动态坐标实现交互。④适合中学几何教学、数学实验课或自学,用于理解旋转全等的性质、随机点分布以及动态几何构造方法,也可用于探究特殊点(如重心、外心)在旋转中的变化。

GeoGebra 命令及参数

  1. Vector(A, C1) → u
  2. Sequence((x(A) + (round(Length[u]) * cos(t°)), y(A) + (round(Length[u]) * sin(t°))), t, 0, 355, 5) → VPoints
  3. DynamicCoordinates(C1, x(ClosestPoint[VPoints, C1]), y(ClosestPoint[VPoints, C1])) → C
  4. Point(Sequence[A + (i, 0), i, 1, 20, 1]) → B
  5. Vector(B, C2) → v
  6. Rotate(D + (4, 0), 100°, D) → F
  7. Segment(F, D) → k
  8. Segment(E, F) → j
  9. Segment(A, C) → f
  10. Segment(A, B) → g
  11. DynamicCoordinates(C2, If[Distance[C2, C] < d, x(C), x(C2)], If[Distance[C2, C] < d, y(C), y(C2)]) → C'
  12. Sequence(B + (i * UnitVector[Segment[B, C2]]), i, 1, 20, 1) → UPoints
  13. Segment(C', B) → h
  14. Polygon({A, B, C}) → t1
  15. If(Distance[C', C] < d, true, false) → closed1
  16. Segment(D, E) → i
  17. Polygon(D, E, F) → t3, l, m, n
  18. Angle(E, D, F) → α
  19. Angle(B, A, C) → β

AI 绘图提示语参考

画一个动态旋转的几何图形,展示旋转和全等关系。包含一个随机向量和一个点,通过向量生成一系列点,并找到这些点中离旋转中心最近的点。以这个点为中心,绘制一个多边形,并展示其旋转后的对应图形。添加多个点和向量,构建多个线段和多边形,并标注关键角度,如多边形的内角和旋转角度,以探索旋转、全等和特殊点(如重心、内心)的性质。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来,仅供参考。