积极 AI Logo 积极 AI

果蝇种群增长模型演示

果蝇种群增长模型演示
几何画板及绘图内容加载中，请稍等……
2014-05-31 02:32
函数数列解析几何概率统计函数图像
所属专题 UCSS Secondary Math I Unit 4 Lesson 2
①本范例演示了如何通过表格和函数图像展示果蝇种群随时间的变化规律；②涉及的核心数学概念包括函数模型、数列、分段函数和解析几何；③作图要点——使用了Textfield命令创建表格，Polygon命令绘制多边形，Sequence命令生成数列，Segment命令绘制线段；④适合高中阶段学生学习函数建模和数据分析，可用于生物统计教学。

GeoGebra 命令及参数

  1. Textfield(A2) → InA2
  2. Textfield(A3) → InA3
  3. Textfield(A4) → InA4
  4. Textfield(A5) → InA5
  5. Textfield(A6) → InA6
  6. Textfield(A7) → InA7
  7. Textfield(A8) → InA8
  8. Textfield(A9) → InA9
  9. Textfield(A10) → InA10
  10. Textfield(A11) → InA11
  11. Textfield(B2) → InB2
  12. Textfield(B3) → InB3
  13. Textfield(B4) → InB4
  14. Textfield(B5) → InB5
  15. Textfield(B6) → InB6
  16. Textfield(B7) → InB7
  17. Textfield(B8) → InB8
  18. Textfield(B9) → InB9
  19. Textfield(B10) → InB10
  20. Textfield(B11) → InB11
  21. Polygon((13, y(Corner[1])), Corner[2], Corner[3], (13, y(Corner[4]))) → poly1, b, c, d, e
  22. Sequence(Segment[(14, (-46) + (8.7 * i)), (19, (-46) + (8.7 * i))], i, 0, 10) → CrossList1
  23. Segment((14, 55), (19, 55)) → Top1
  24. Segment((19, 55), (21.5, 55)) → Top2
  25. Segment((21.5, 55), (24, 55)) → Top3
  26. Segment((21.5, -46.256410256410255), (21.5, 54.743589743589745)) → Side2
  27. Segment((24, -46), (24, 55)) → Side3
  28. Sequence(Segment[(21.5, (-46) + (8.7 * i)), (24, (-46) + (8.7 * i))], i, 0, 10) → CrossList3
  29. Sequence(Segment[(19, (-46) + (8.7 * i)), (21.5, (-46) + (8.7 * i))], i, 0, 10) → CrossList2
  30. Sequence(Segment[(14 + (2.5 * i), (-46)), (14 + (2.5 * i), 55)], i, 0, 2) → SideList1

AI 绘图提示语参考

绘制果蝇种群增长模型图。首先，创建一个表格来展示不同时间点的果蝇数量。接着，使用折线图表示果蝇数量随时间的变化趋势。然后，绘制一个长方形框，表示果蝇的生活环境。在框内，画出垂直和水平的线段，表示环境中的不同区域。最后，用线段连接这些区域，形成网格状结构，模拟果蝇在不同区域的移动。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来，仅供参考。