三角形全等判定示例一
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本范例通过动态构造两个三角形，直观演示三角形全等的基本判定条件。核心数学概念是全等三角形的对应边与对应角相等，以及常见的全等判定定理（如SSS、SAS等）。作图要点：使用GeoGebra的Polygon命令创建两个三角形poly1和poly2，分别由顶点A、B、C和D、E、F构成；利用Angle命令标记对应角α和β；通过拖动顶点观察两个三角形在边长和角度变化下的全等关系。适合初中几何教学，帮助学生理解全等三角形的定义与判定方法，也可用于课堂互动演示或学生自主探索。
GeoGebra 命令及参数
Polygon(B, C, A) → poly1, a, b, cPolygon(D, E, F) → poly2, f, d, eAngle(A, B, C) → αAngle(E, F, D) → β