等价分数 by The Central Maths Hub
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这个范例演示了等价分数的概念。通过调整分子和分母,可以观察到分数值保持不变。使用了Polygon, Textfield, Sequence等GeoGebra命令,适合小学高年级或初中学生学习分数的基本性质。
GeoGebra 命令及参数
Polygon((0, -3), (5, -3), (5, -1), (0, -1)) → poly1, a, b, c, dTextfield(N) → inputBox1Textfield(D) → inputBox2Sequence(Polygon[(i, -3), (i + S, -3), (i + S, -1), (i, -1)], i, 0, 5 - S, S) → UnitCutSequence(Polygon[(i, -3), (i + S, -3), (i + S, -1), (i, -1)], i, 0, (S * (N - 1)), S) → TheFracSequence(Polygon[(i, -3), (i + S / vp, -3), (i + S / vp, -1), (i, -1)], i, 0, Max[(S * (N - 1 / vp)), 5 - S / vp], S / vp) → VCutSequence(Polygon[(0, i), (0, i + T), (Max[5, (S * N)], i + T), (Max[5, (S * N)], i)], i, -3, -1 - T, T) → HCut
AI 绘图提示语参考
画一个矩形,然后在矩形内画5个等宽的水平分割线,每个线段的宽度为1,高度为2。接着在矩形内画一个可调整的分数区域,分数的分子和分母由用户输入,确保分数值不变。最后,画出与分数区域等宽的垂直分割线,数量由分数的分母决定。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来,仅供参考。