坐标平面点绘制练习 V2
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本范例演示在二维直角坐标平面上绘制与识别点的位置，通过随机生成点并让学习者标注或判断坐标，强化点与有序数对的对应关系。核心数学概念包括坐标系、有序数对、点的坐标读取与描点、平面几何位置关系，并引入条件判断与即时反馈机制。作图要点：使用 GeoGebra 命令 Text 生成提示文字，使用 If 实现答案正确性的条件判断；涉及对象 A、W、X、B、Y、C、Z、D 等点对象，以及 text1-text10 等文本标签；利用 NewPoints 生成新点，并通过 score 变量记录得分，构建交互式练习界面。适合初中阶段（七年级及以上）解析几何入门课堂，也可用于小学高年级坐标认知或课后自主练习，支持教师课堂演示与学生个别练习。
GeoGebra 命令及参数
Text(score) → text9If(A ≟ W, 1, 0) → paIf(B ≟ X, 1, 0) → pbIf(C ≟ Y, 1, 0) → pcIf(D ≟ Z, 1, 0) → pd