探究弧度制同终角
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本范例演示弧度制同终角的概念,帮助学生理解角度在不同弧度下的表示方法。通过使用GCD、Rotate、Angle等命令,可以构造一系列同终角。该范例适用于高中数学教学,特别是三角函数和角度转换的教学。
GeoGebra 命令及参数
GCD(a, b) → nRotate(B, Deg°, A) → CAngle(B, A, C) → αSequence(Num + i * 2 * Den, i, 2, -2, -1) → list1CurveCartesian(0.1 * t * cos(t), 0.1 * t * sin(t), t, 6.28319, 2 * π + α + 2 * π) → Spiral2CurveCartesian(0.1 * t * cos(t), 0.1 * t * sin(t), t, 6.28319, 2 * π + α + 4 * π) → Spiral3CurveCartesian(0.1 * t * cos(t), -0.1 * t * sin(t), t, 6.28319, 2 * π - β * π / 180) → Spiral4CurveCartesian(0.1 * t * cos(t), -0.1 * t * sin(t), t, 6.28319, 2 * π - (β - 360) * π / 180) → Spiral5CurveCartesian(0.1 * t * cos(t), 0.1 * t * sin(t), t, 6.28319, 2 * π + α) → Spiral1Textfield(a) → inputBox1Textfield(b) → inputBox2Ray(A, B) → InitRay(A, C) → TermSegment(D, E) → i
AI 绘图提示语参考
绘制展示余弦和正弦函数图像的螺旋线,从某个角度开始,依次绘制三条螺旋线,分别表示该角度的余弦和正弦函数在不同周期下的变化,并标注角度值和周期数,最后在坐标系中绘制初始射线和终止射线,以及连接两点的线段。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来,仅供参考。