用“钱币数”演示减法的向量构造与结果叠加

该范例用“钱币面值”的分组表示来演示减法的直观过程：将表示金额的量在几何或向量方向上做差，从而得到新的金额图形/结果。核心数学概念包括向量（用向量/分量表示数量变化）、减法运算的几何含义，以及在直观计数语境下的“数量差”理解。作图要点：构造摘要显示主要使用 GeoGebra 的 Vector 命令来生成一组关键对象（如 A, C, E, F, H, J 等）以及用于展示结果的图片对象（bilde1…bilde13），并配合一组与面值计数相关的对象（如 Hundrere, tiere, enere）来组织“百位、十位、个位”的差值来源；其余字母对象（B, D, G, I, K…等）可视为中间向量或标注点，用以连接钱币分量并完成减法叠加展示。适合小学到初中阶段的数学直观教学，也可用于中学阶段的向量入门活动（把减法理解为方向与大小的差），或课堂演示与作业辅助。