极限探究：动态图形中的极限概念可视化

① 本范例通过动态几何图形演示极限（Limits）的直观概念，利用多个点、文本和函数对象构建一个可交互的探究环境，帮助学习者观察当变量趋近某值时函数值或几何量的变化趋势。② 核心数学概念包括极限、算术平均数、组合数、相似三角形以及圆锥曲线，这些概念被整合在一个统一的动态模型中，展示极限思想在几何与代数中的交叉应用。③ 作图要点：从构造摘要看，使用了LaTeX命令生成数学公式文本（text1至text6），通过Point命令创建关键点（A、B、C、D、E、G、H），并定义了函数f、g、h以及对象a、b、c等，可能涉及滑块或动态参数来控制极限逼近过程。④ 适合高中至大学低年级的数学学习者，尤其适用于微积分入门教学或数学实验课，帮助学生从几何直观过渡到严格的极限定义，也可用于教师课堂演示或学生自主探究。