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统计最爱糖果图片中的动物绝对频数（5-6年级）

统计最爱糖果图片中的动物绝对频数（5-6年级）
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2022-10-19 14:56
概率统计
所属专题 Wiederholung: absolute, relative & prozentuelle Häufigkeit
该范例通过一张含多种动物图标的图片，引导学生分别给出大象、长颈鹿、斑马和河马在图中的绝对频数。核心数学概念包括：绝对频数的统计思维、从图示计数得到数据，以及将计数结果填写为问题的答案。构造上主要体现为：使用 Segment 与 Textfield 创建/标注计数所需的图形元素与答案输入框；通过对对象的标注与排版（如多个以 q1、q3、q4 等命名的文本/输入对象，以及 A、C、E、G、I、K、M、O、Q、S、U 等对象用于呈现统计所对应的图形或刻度/位置）；并配合 Start、move 实现交互或拖动浏览；提供 button 与“按钮动作”（如 Nochmal 重新开始）支持学生反复查看与填写。适合5-6年级的统计与概率入门练习，也可用于数据采集与计数能力的课堂形成性评估。

GeoGebra 命令及参数

  1. Segment(H, J) → f
  2. Segment(L, N) → g
  3. Textfield(input1) → InputBox1
  4. Textfield(input2) → InputBox2
  5. Textfield(input3) → InputBox3
  6. Textfield(input4) → InputBox4

AI 绘图提示语参考

画一个包含动物图标的课堂风格图像，图像中包含几种动物图标，要求学生确定每种动物类别的绝对频率（计数）。例如，象、长颈鹿、斑马和河马。图像中每种动物类别的出现位置都有对应的标签。图像中还包含几个输入框，用于学生输入每种动物类别的计数。图像的底部有一个开始按钮，学生可以点击开始后，图像中的动物类别会逐一出现，学生可以输入对应的计数。图像的右下角有一个重试按钮，学生可以点击重试后，图像中的动物类别会重新出现，学生可以重新输入计数。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来，仅供参考。