用“i”演示圆的周长(基于黎曼和与导数)
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① 本范例通过动态几何构造,直观展示圆的周长与直径之比(π)的近似计算过程,并利用“i”作为自然数索引来累加微小线段,从而逼近圆周长度。② 核心数学概念包括圆的周长、黎曼和(上和与下和)、导数思想以及极限逼近,同时涉及自然数序列和角度关系。③ 作图要点:使用GeoGebra命令如Point(点)、Semicircle(半圆)、Mirror(镜像)、Segment(线段)、Intersect(交点)、Vector(向量)、Polygon(多边形)、Integral(积分)等,构建了多个辅助对象(如A、B、c、c'、f、text1等),通过滑块或参数i控制分割数,逐步逼近圆周。④ 适合高中或大学低年级学生,用于理解微积分中“以直代曲”和极限思想,也可作为探究π近似值的互动教学工具。
GeoGebra 命令及参数
Point(xAxis) → APoint(xAxis) → BSemicircle(A, B) → cMirror(c, xAxis) → c'Segment(C, D) → gSegment(G, B) → aSegment(G, E) → i_1Segment(E, B) → hSegment(H, I) → jIntersect(i, yAxis, (0, -0.10132118364233777)) → JSegment(J, F) → kPoint(c') → KSegment(K, F) → lSegment(L, M) → mSegment(N, O) → nSegment(P, Q) → p_5Segment(P_1, Q_1) → p_1Vector(R, S) → uSegment(P_2, Q_2) → p_2Segment(T, U) → qSegment(P_3, Q_3) → p_3Segment(V, W) → rSegment(P_4, Q_4) → p_4Polygon(Z, A_1, B_1, C_1) → q1, z_1, a_1, b_1, c_1Segment(T_1, U_1) → q_1Point(Circle[D_1, 1.64]) → E_1Segment(D_1, E_1) → sPoint(Circle[E_1, 1.16]) → F_1Segment(E_1, F_1) → tPoint(Circle[D_1, 1.16]) → G_1Segment(D_1, G_1) → bIntegral(i, -500, 500) → dPoint(c') → H_1