1-10综合运算练习:几何构造与平移检验
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这个范例通过几何构造与交互输入,将“1到10的综合运算结果”与图形关系进行对应展示与检验。核心数学概念包括整数运算(组合运算)、几何构造中的平移变换,以及由对应点/边确定的全等与相应性(同形同尺寸)。作图要点:使用 Corner、Polygon、Circle 等命令创建多边形与圆形布局,并通过 Textfield 用于输入与反馈;结合平移(Traslación)相关的几何对象来形成对照图形,界面中存在多个 Textfield/输入框对象(如 p1CasillaDeEntrada…、p1c4_1/p1c6_1/p1c8_1 等)以及用于提交/验证的按钮对象(如 p1botón1、p1botón2_1),同时有计数或状态量对象(如 aciertos、fallos、n1、n2、n3、n4 等)用于统计正确率与轮次。适合小学高段到初中早期数学教学的综合运算巩固、几何变换概念引入与课堂互动练习。
GeoGebra 命令及参数
Corner(2) → BRandom(1, 9) → n4Corner(1) → APolygon(A, B, C, D) → polígono1, a, b, c, dRandom(n4 + 2, 15) → n3Random(1, 9) → n1Random(2, 9) → n2Textfield(p1c4_1) → p1CasillaDeEntrada4_1Textfield(p1c6_1) → p1CasillaDeEntrada6_1Textfield(p1c4_2) → p1CasillaDeEntrada9Textfield(p1c8_1) → p1CasillaDeEntrada8_1Textfield(p1c6_2) → p1CasillaDeEntrada6_2Textfield(p1c4_2) → p1CasillaDeEntrada4_2Textfield(p1c8_2) → p1CasillaDeEntrada8_2Circle(C_1, 1 + abs((2 * t))) → c_1Circle(C_2, 1 + abs((2 * t))) → c_2Circle(C_3, 1 + abs((2 * t))) → c_3
AI 绘图提示语参考
在画布上先给定两点A与B,并以它们为顶点建立一个由四个点构成的多边形,用于练习图形对应关系;再选择一个随机数n4决定后续圆的半径变化。接着再生成三个圆,其圆心分别取为多边形的其余关键点C_1、C_2、C_3(这些点与多边形结构对应),半径设为“1 加上绝对值(2乘t)”。保持这些几何关系可见,圆与多边形的位置用于展示平移与对应的检查效果。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来,仅供参考。