数轴上用相等加数表示整数减法
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该范例在数轴上展示“整数减法可重写为相等加数的加法结构”的图形现象：通过拖动点，构造不同的减法算式，并观察两侧位移在数轴上的对应关系。核心数学概念包括整数（Integers）、减法与加法的等价表示、数轴上的位移/长度关系，以及用向量表示有向量的加减。作图要点：由构造摘要可知，使用 GeoGebra 的 Vector 命令生成多个向量对象（对象包括 a, A, b, B, M, N, u, v），其中 a、A、b、B 等点与向量 u、v 的方向与大小绑定，用向量运算在数轴上形成“减法等价于加上相等加数”的可视联系。适合中学阶段（七/八年级到高中衔接）用于整数运算的概念建构、数轴模型理解，也可用于课堂互动探究与作业自查。
GeoGebra 命令及参数
Vector(M, N) → uVector(A) → v
AI 绘图提示语参考
在一条水平数轴上，绘制两个可拖动的点，分别代表被减数和减数。从被减数位置出发，画一条指向减数位置的箭头向量，表示减法运算的位移。同时，在数轴上标出两个中间点，从第一个中间点指向第二个中间点再画一条箭头向量，这条向量与第一条向量长度相等、方向相同，直观展示减法可转化为加上等量加数的关系。数轴刻度清晰，箭头用不同颜色区分，整体布局简洁，便于观察整数运算的几何意义。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来，仅供参考。