IM 7.5.2 练习：温度变化
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① 本范例演示了用数轴或温度计模型表示温度上升与下降的过程，帮助学生直观理解正负数的加减运算。② 核心数学概念包括整数运算、正负数的意义、温度变化量的计算，以及数轴上的方向与距离。③ 作图要点：虽然构造摘要未提供具体GeoGebra命令，但通常涉及使用数轴工具、点对象表示初始温度与变化后的温度，以及用箭头或线段表示变化量，可能用到滑动条控制变化值。④ 适合初中七年级（7年级）学生学习整数加减法或温度变化情境，也可用于教师课堂演示或学生自主练习，强化对负数实际意义的理解。
AI 绘图提示语参考
绘制一条水平数轴，标出整数刻度，并显示一个温度计样式的垂直辅助线。在数轴上放置两个点，分别表示初始温度和最终温度，用带箭头的线段连接两点，箭头指向温度变化的方向。添加一个滑块控件，用于调整温度变化量，使初始温度固定，最终温度随滑块变化。在数轴上方用文字标注当前温度值和变化量，并用不同颜色区分升温（红色）和降温（蓝色）。整体布局清晰，适合课堂演示。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来，仅供参考。