三角形相似性探究：角-角定理
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本范例通过角-角相似定理，引导学生逐步探索三角形相似性。通过动态调整角度，观察三角形的变化，理解相似三角形的性质。主要涉及角的测量与调整，适合初中及以上学生进行探究学习。
AI 绘图提示语参考
画一个三角形，然后调整它的两个角，观察第三个角的变化。接着画另一个三角形，调整它的两个角，使其与第一个三角形的两个角相等，观察两个三角形如何变得相似。注意测量和比较两个三角形的角度。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来，仅供参考。