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4的魔幻数字特性

4的魔幻数字特性
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2024-01-23 15:04
几何作图
所属专题 Teilbarkeitsregeln
①本范例通过选择题和开放式问题演示了如何判断一个数是否能被4整除；②涉及的核心数学概念包括整除性规则、数字特性分析；③作图要点——从下方『构造摘要』提炼用到了SpeechBubbleRight, Polygon, PointIn, Circle, Shuffle, Sort, Textfield, CountIf, IndexOf, Mod, Segment, Point等GeoGebra命令/对象；④适合小学5-6年级学生，用于学习整除性规则的识别和应用。

GeoGebra 命令及参数

  1. SpeechBubbleRight(PBubble, 3, 1.5) → bubble1
  2. SpeechBubbleRight(PBubble1, 7.5, 2) → bubble2
  3. Polygon(A, B, C, D, E, F, G) → poly1, a, b, c_1, d, e, f_1, g
  4. PointIn(poly1) → PLupeL1
  5. Circle(KreisM, KreisR) → c
  6. Shuffle(Sequence[Random[1, 10], i, 1, 100]) → randomZehner, {8, 8, 6, 5, 6, 3, 2, 4, 9, 6, 5, 2, 9, 10, 2, 9, 6, 2, 7, 5, 7, 6, 3, 7, 5, 3, 2, 8, 7, 10, 8, 7, 6, 3, 2, 1, 2, 1, 8, 7, 9, 7, 4, 9, 4, 4, 10, 2, 4, 4, 8, 7, 2, 10, 6, 5, 7, 3, 8, 7, 2, 6, 8, 6, 4, 2, 8, 4, 1, 2, 4, 4, 8, 9, 6, 2, 4, 7, 6, 1, 6, 4, 2, 10, 6, 6, 9, 3, 10, 9, 3, 5, 6, 9, 5, 6, 7, 5, 7, 1}
  7. Shuffle(Unique[(Shuffle[Sequence[Random[3, 24], i, 1, 100]] * 4)]) → randomEiner, {92, 48, 96, 60, 12, 36, 80, 72, 64, 20, 24, 32, 52, 56, 88, 16, 28, 68, 40, 44, 76, 84}
  8. SpeechBubbleRight(PBubble1, 8.5, 1.4) → bubble3
  9. Sort(listBsp) → sortedList
  10. Textfield(input1) → InputBox1
  11. SpeechBubbleRight(PBubble1 + (1.2, 0), 12, 2) → bubble4
  12. Shuffle(Sequence[Random[200, 5000], i, 1, 100]) → randomNumbers, {378, 3931, 4787, 2750, 4764, 1846, 3072, 4403, 485, 4326, 4297, 1387, 3404, 1167, 4549, 4323, 3284, 2883, 4798, 2071, 2565, 729, 1741, 362, 3385, 2041, 881, 1346, 3082, 852, 905, 1386, 406, 4616, 1341, 2474, 1285, 4435, 3534, 2916, 1843, 1996, 3526, 578, 1497, 3354, 3266, 792, 3171, 1954, 3235, 971, 1783, 2259, 3981, 3668, 1097, 993, 2431, 1532, 3114, 2867, 3876, 284, 2253, 4246, 2567, 1993, 3343, 3181, 3910, 1630, 3658, 1619, 2111, 1553, 1570, 4610, 316, 3871, 3059, 825, 3225, 2039, 360, 2924, 4158, 1129, 4282, 4553, 1276, 534, 2426, 970, 2973, 2539, 2195, 3066, 1678, 4504}
  13. CountIf(x ≟ 1, klickedCorrect) → correctCount
  14. IndexOf(1, klickedListCorrect) → index
  15. Mod(Num, 10) → EndZahl
  16. SpeechBubbleRight(PBubble1, 8.5, 1.8) → bubble5
  17. Segment((-2.94, 0.74), (-2.94, -0.5)) → f
  18. Point(f) → PointText

AI 绘图提示语参考

绘制一个小学数学互动教学场景，画面中央有一个用七个顶点构成的多边形（形状类似数字4），多边形内部有一个可点击的圆形区域。画面上有多个对话气泡分布在不同位置，其中一个对话气泡旁有一条垂直线段，线段上有一个点。在画面下方有一个文本输入框。整体呈现随机打乱的数字列表经过排序后的效果，用于练习数字4的整除规则判断。画面布局包含提示性的对话气泡、交互区域和学习元素。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来，仅供参考。