相反数探究（教材第9页）

该GeoGebra范例演示“输入任意数x后，相反数−x在数轴上如何与x关于原点对称”的直观现象。核心数学概念包括相反数的定义、原点对称（关于0的对称）以及代数关系：a与−a满足数轴位置互为相反方向、其和为0（a+(−a)=0）。作图要点：利用构造摘要中的Textfield与对象InputBox1进行交互输入，同时借助文本对象text1、text2来呈现数值或关系说明；用O作为原点标识参考，并用对象a、A、B、b与相应标注呈现输入值及其相反数的位置关系；整体通过数轴坐标与对称图形的联动，实现“代数定义—几何对称”的对应理解。适合中小学数学（尤其是有理数与数轴章节）课堂演示、作业练习与概念复习，也适用于初学者的交互式探究活动。