等价分数 by Ibrahim El Hage
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这个范例演示了等价分数的概念。通过乘法操作,可以生成与给定分数等值的不同形式。使用了Random, If, Sequence等命令,适合小学高年级或初中学生学习分数的基本性质。
GeoGebra 命令及参数
Random(2, 10) → bRandom(0, 1) → eRandom(1, b - 1) → aRandom(2, 4) → mIf(e ≟ 0, (a * m), a) → cSequence(Rectangle[20 / d, ((k * 20 / d), -1), ((k * 20 / d), -3)], k, 0, d - 1) → list5Sequence(Rectangle[20 / b, ((k * 20 / b), 2), ((k * 20 / b), 0)], k, 0, b - 1) → list1Sequence(Rectangle[20 / b, ((k * 20 / b), 2), ((k * 20 / b), 0)], k, 0, a - 1) → list2Sequence(Rectangle[20 / d, ((k * 20 / d), -1), ((k * 20 / d), -3)], k, 0, c - 1) → list3
AI 绘图提示语参考
画一个几何图形来展示等价分数的概念,通过生成不同形式但等价于给定分数的矩形。首先随机选择两个数字,一个用于创建较小矩形组,另一个用于创建较大矩形组。然后根据条件调整较小矩形组的数量。接着,用序列命令分别绘制两组矩形,一组代表分子,另一组代表分母,通过排列这些矩形来直观展示分数的等价性。
以上提示语为根据原始绘图命令整理而来,仅供参考。